 |
 |
 |
|
|---|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| การแนะแนว เป็นกระบวนการที่จะช่วยให้นักเรียนรู้จัก และเห็นคุณค่าของตนเอง สามารถปรับตัวเข้ากับสิ่งแวดล้อมได้อย่างเหมาะสม สามารถ แก้ปัญหาและตัดสินใจได้ด้วยตนเอง และสามารถพัฒนาตนเองให้มีชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข |
||||||||||||||||||||||||||
| ดังนั้น การจัดบริการแนะแนวในโรงเรียนจึงยึดหลักการจัดให้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาแก่นักเรียนทุกคน ซึ่งมุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนให้เป็น บุคคลที่รัก และเห็นคุณค่าในตนเอง และผู้อื่น รู้จักแสวงหาและใช้ข้อมูลสารสนเทศ ให้สามารถวางแผนการเรียน อาชีพ การดำเนินชีวิตและสังคม สามารถพัฒนาบุคลิกภาพ และปรับตัวอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข มีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต มีค่านิยมที่ดี มีวินัย มีคุณธรรมจริยธรรม มีจิตสำนึก รับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว สังคม และประเทศชาติ |
||||||||||||||||||||||||||
| การจัดบริการแนะแนว ได้จัดครบทั้ง 5 บริการอื่นๆ นั่นคือ | ||||||||||||||||||||||||||
- จัดทำระเบียนสะสม หรือแฟ้มข้อมูล - จัดหา / จัดทำเครื่องมือเพื่อใช้ในการรวบรวมข้อมูล เช่น แบบสำรวจ แบบสอบถาม และแบบทดสอบ - ดำเนินการแปลผลข้อมูลจากเครื่องมือเพื่อนำไปใช้ |
||||||||||||||||||||||||||
- จัดหา / จัดทำ รวบรวมนำเสนอข้อมูลความรู้ที่ทันสมัยเป็นประโยชน์ต่อนักเรียนในเรื่องการศึกษา อาชีพ และการพัฒนาบุคลิกภาพ - จัดกิจกรรมต่างๆ เช่น จัดปฐมนิเทศ จัดงานวันอาชีพ จัดนิทรรศการ เชิญวิทยากร ฯลฯ - บริการหนังสือให้ยืม |
||||||||||||||||||||||||||
- มีห้องหรือสถานที่ให้คำปรึกษาทั้งรายบุคคล และเป็นกลุ่ม - ให้คำปรึกษาทั้งนักเรียน ครู และผู้ปกครอง - จัดระบบการให้บริการให้คำปรึกษาในเรื่องการนัดหมาย การให้คำปรึกษา การบันทึก การติดตามผล และการส่งต่อผู้เชี่ยวชาญ |
||||||||||||||||||||||||||
- ช่วยให้นักเรียนได้เลือกวิชาเรียนได้สอดคล้องกับความสามารถ ความถนัด และความสนใจ - จัดหาและพิจารณานักเรียนในเรื่องต่างๆ เช่น ทุนการศึกษา เงินอุดหนุน เงินช่วยเหลือนักเรียนภาวะวิกฤต กองทุนเงินกู้ยืมเพื่อการศึกษา ฯลฯ - จัดการเรื่องการสมัครสอบ เช่น โควตาของสถาบันต่างๆ การสอบเข้ามหาวิทยาลัย ฯลฯ - จัดทัศนศึกษาดูงานที่น่าสนใจ และจัดหางานให้นักเรียนทำ |
||||||||||||||||||||||||||
- ติดตามผลนักเรียนที่มีปัญหาด้านการเรียน ความประพฤติ สุขภาพอนามัย ฯลฯ - ติดตามผลนักเรียนที่จบการศึกษา - ติดตามและประเมินผลการปฏิบัติงานแนะแนว |
||||||||||||||||||||||||||
| นอกจากนี้ งานแนะแนวยังดำเนินการเรื่องอื่นๆอีก เช่น | ||||||||||||||||||||||||||
- จัดให้มีคาบแนะแนว ในตารางสอนครบทุกห้องทุกระดับ - มีครูรับผิดชอบสอนกิจกรรมแนะแนวครบทุกห้อง - มีแผนการสอนกิจกรรมแนะแนวตามโครงสร้างหลักสูตร |
||||||||||||||||||||||||||
- เพื่อหาข้อมูลของนักเรียน ก่อนที่จะพิจารณาในเรื่องใดๆและหาแนวทางช่วยเหลือนักเรียนให้เหมาะสม - มีคณะกรรมการออกเยี่ยมบ้านนักเรียนซึ่งมักจะออกเยี่ยมบ้านตอนต้นปีการศึกษา |
||||||||||||||||||||||||||
- เรื่องทุนการศึกษาโรงเรียนได้จัดหาและพิจารณานักเรียนเพื่อรับทุนการศึกษาซึ่งแต่ละปีมีผู้บริจาคให้จำนวนมาก หากนักเรียนต้องการขอรับทุน การศึกษาติดต่อได้ที่งานแนะแนว โดยงานแนะแนวจะประกาศให้นักเรียนทราบ นักเรียนทุกระดับชั้นสามารถขอทุนการศึกษาได้ ซึ่งในปีการศึกษา 2557 ได้จัดสรรทุนการศึกษา จำนวน 64 ทุน เป็นเงิน 300,000 บาท ทุนปัจจัยพื้นฐาน ภาคเรียนที่ 1 จำนวน 320 คน เป็นเงิน 480,000 บาท ทุนปัจจัยพื้นฐาน ภาคเรียนที่ 2 จำนวน 318 คน เป็นเงิน 477,000 บาท - เรื่องกองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา สำหรับนักเรียน ม.4-6 ที่สนใจขอกู้ยืมเงินกองทุนให้กู้ยืมเงินเพื่อการศึกษา ต้องมีคุณสมบัติคือมีรายได้ ของครอบครัวไม่เกิน 200,000 บาทต่อปี และมีผลการเรียนดี หรือผ่านเกณฑ์วัดและประเมินผลของสถานศึกษา มีความประพฤติจะได้รับทุนกู้ยืมฯ ในวงเงิน คนละ13,200 บาทต่อปี ในปีการศึกษา 2557 มีผู้ได้รับจัดสรรเงินกองทุน กยศ. จำนวน 71 คน เป็นเงิน 937,200 บาท |
||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||
| โครงการที่ดำเนินการ | ||||||||||||||||||||||||||
- โครงการเพิ่มศักยภาพในการเรียนรู้ ทบทวนความรู้ สู่มหาวิทยาลัยกับมาม่า - โครงการเสริมสร้างประสบการณ์ด้านวิชาชีพ - โครงการวันแนะแนวอาชีพในสถานศึกษาโครงการส่งเสริมการเรียนรู้และประสบการณ์เพื่อพัฒนาผู้เรียนเตรียมความพร้อมให้การเรียนในระดับมหาวิทยาลัย |
||||||||||||||||||||||||||
| งานโครงการนักเรียนเพื่อนที่ปรึกษา YC :Youth Couselor | ||||||||||||||||||||||||||
| โครงการนักเรียนเพื่อนที่ปรึกษา YC (Youth Counselor) นักเรียนเพื่อนที่ปรึกษา ( Youth-Counselor ) หรือเรียกสั้นๆว่านักเรียน YC เป็นกลไกสำคัญของระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน มีส่วนร่วมในการดูแลช่วยเหลือเพื่อนนักเรียนที่ประสบปัญหาต่างๆ ทั้งใน ด้านการเรียนและ ปัญหาชีวิตส่วนตัว โดยใช้เทคนิคการให้คำปรึกษาและกระบวนการด้านการแนะแนว เป็นฐานความรู้เพื่อการปฏิบัติงาน โดยการดูแลชี้แนะอย่าง ใกล้ชิดจากครูแนะแนว |
||||||||||||||||||||||||||
| YC มีบทบาทในการช่วยเหลือเพื่อนนักเรียนซึ่งมีอายุรุ่นราวคราวเดียวกันที่ประสบปัญหา มีความวิตกกังวลหรือยุ่งยาก ลำบากใจ ให้เข้าใจ ปัญหาได้อย่างชัดเจน เห็นแนวทางในการแก้ไขปัญหาของตัวเอง และร่วมแลกเปลี่ยนประสบการณ์ระหว่างกันและกัน นักเรียนเพื่อนที่ปรึกษาจึงต้อง เป็นตัวแบบที่ดีของเพื่อน สามารถช่วยให้เพื่อนเปลี่ยนแปลงและพัฒนาตนเองได้อย่างเหมาะสม รวมทั้งยังเป็นการช่วยส่งเสริมสัมพันธภาพระหว่าง เพื่อนด้วยกันอีกทางหนึ่ง |
||||||||||||||||||||||||||
| จากการดำเนินโครงการนักเรียนเพื่อนที่ปรึกษา YC (Youth Counselor) อย่างต่อเนื่องนั้น ในปีการศึกษา 2555 สำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้มอบหมายให้โรงเรียนตะกั่วป่า “เสนานุกูล” เป็นศูนย์การพัฒนานักเรียนเพื่อนที่ปรึกษา YC ประจำภาคใต้ |
||||||||||||||||||||||||||
| ผลงานดีเด่น |
||||||||||||||||||||||||||
|
Web Master : JIRAYU SAETAE
Copyright © 2015. All Rights Reserved.